Designprocesser DD ( efterår 2007 - 10 ECTS )
Rammer for udbud
-
Uddannelsessprog:
(se under Undervisnings- og arbejdsform)
-
Niveau:
Bachelor
-
Semester/kvarter:
E2007
-
Timer per uge:
3 forelæsningstimer og 2 øvelsestimer
-
Deltagerbegrænsning:
-
Undervisningssted:
Århus
-
Hovedområde:
Det Humanistiske Fakultet
-
Udbud ID:
10211
Formål
De studerende skal opnå kvalifikationer i form af grundlæggende viden, forståelse og færdigheder inden for følgende områder:
-
Designteori og designtraditioner
-
Design som en reflekterende praksis
-
Designværktøjer og designteknikker anvendt i en eksperimentel designproces
-
Den iterative brugerorienterede procesforståelse
-
Innovationsprocesser
-
Teknikker og principper for tilrettelæggelse af innovationsprocesser
-
Dybgående viden om et bestemt anvendelsesdomæne og specifikke teknologiske værktøjer og deres samspil i innovationsproccesser
Gennem arbejdet med den faglige substans skal de studerende erhverve sig følgende faglige og sociale kompetencer:
-
Kunne forstå og vurdere den iterative brugerorienterede procesmodel
-
Kunne indgå i en faglig dialog om designteori
-
Kunne reflektere over valg af design værktøjer og design teknikker i forhold til en given situation og kontekst
-
Kunne tilrettelægge og gennemføre en designproces
-
Kunne reflektere over en design proces
-
Kunne tilrettelægge og gennemføre en innovationsproces
-
Kunne reflektere over en innovationsproces
Der arbejdes med teori, metoder og teknikker med hovedvægt på en eksperimentel tilgang til designprocessen. Omdrejningspunktet er en brugs og kontekstorienteret tilgang til design. Det tematiseres, hvorledes valget og tilrettelæggelsen af den enkelte designaktivitet afhænger af den
situation, der designes i/til. Endvidere tematiseres det, hvorledes der etableres en designproces hvor fremdriften sikres gennem arbejde med udarbejdelse af designmateriale (mock-ups, scenarier, prototyper, etc.) og hvordan disse kan anvendes som udgangspunkt for designkollaboration designere og brugere imellem.
Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der blive lagt vægt på i hvor høj grad den studerende
-
anvender den grundlæggende teori om design processer og metode som forståelseshorisont for digitale designprocesser
-
viser kendskab til et repertoire af design metoder og teknikker og reflektere over udvalgte metoder og teknikkers anvendelse i konkrete situationer
-
anvender metoder og teknikker til tilrettelæggelse og gennemførelse af egne designaktiviteter
-
reflekterer og diskuterer egne design aktiviteter med baggrund i kursets
metodiske og teoretiske genstandsfelt.
Indhold
Faglige forudsætninger
Underviser
Ole Sejer Iversen
Undervisnings- og arbejdsform
Undervisning veksler mellem forelæsninger, tutorials, øvelser og diskussion.
Dansk
Litteratur
Studieordning og bedømmelse
-
Fri.hj.opg.ind., bedømt efter 7-skala med intern censur
-
Fri.hj.opg.ind., bedømt efter 7-skala med intern censur
a) Hvis den studerende aktivt, regelmæssigt og tilfredsstillende har fulgt undervisningen (75 % tilstedevær) samt afleveret mindre opgaver i forløbet (f.eks. mundtlige oplæg, mindre skriftlige redegørelser o.l.), er prøven en fri hjemmeopgave.
Prøveform
: Fri, skriftlig hjemmeopgave.
Omfang
: 12-15 sider.
Censur og bedømmelse
: Intern, 7-skala.
Vægtning
: 10 ECTS-point.
b) Uden undervisningsdeltagelse er prøven en bunden skriftlig hjemmeopgave. Omfanget er 20-25 sider.
Prøveform
: Bunden, skriftlig hjemmeopgave.
Varighed
: 7 dage.
Censur og bedømmelse
: Ekstern censur, 7-skala.
Vægtning
: 10 ECTS-point.
