[Forside] [Hovedområder] [Perioder] [Udannelser] [Alle kurser på en side]
Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der blive lagt vægt på i hvor høj grad den studerende
Flere studerende ønsker i dag at arbejde som konsulenter eller i offentlige eller private udviklingsafdelinger efter endt studium. Mange har dog svært ved at omsætte deres erhvervede antropologiske faglighed til praksis. Dette kursus retter sig mod at skærpe kandidatens forståelse for de rammer, de træder ud i som konsulenter og udviklere, og vil ruste dem til at bringe den antropologiske tilgang - som i stigende grad efterspørges i netop disse sammenhænge - til anvendelse på en reflekteret og teoretisk funderet måde.
I forløbet skal vi læse klassiske teorier og nyere analyser inden for følgende emner: pragmatisme; begrænsning som betingelse for kreativitet; organisationskultur; servicedesign, kreativitet og innovation; det politiske og det kommercielle produkt; kommunikation og magt; policy vs praksis; praksis, rum og tid; udveksling og økonomi. Kurset vil give den studerende et solidt indblik i tematikkens særlige empiriske og metodiske problemstillinger og muligheder, som kan danne grundlag for videre studier inden for feltet innovation, organisation og arbejde.
Undervisningen vil bestå af forelæsninger, studenteroplæg, praktiske øvelser samt en intensiv workshop, hvor vi prøver kræfter med serviceudvikling til konkrete aftagere i den offentlige sektor. Det tilstræbes at dele af undervisningen henlægges til offentlige og private udviklingsafdelinger. Idet fagets to undervisere er ansat som erhvervs-phd'er i den offentlig innovationsenhed MindLab, vil hovedfokus ligge på udviklingen af politik og services i det offentlige.
En relevant BA-uddannelse er en forudsætning for at følge dette kursus.
Nina Vohnsen, Jesper Christensen
Undervisningsformen er projektorienteret, understøttet af forelæsninger, workshops og studenteroplæg.
Anbefalet læsning:
Pragmatism, forelæsninger af William James
Doing Anthropology in Consumer Research, af Sunderland og Denny
Sæt Borgeren i Spil, ad Knudsen, Bason og Toft
Prøveform: fri skriftlig hjemmeopgave
Omfang: max. 15 sider pr. studerende
Prøven kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven undtagen problemformulering og konklusion kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Det skal således fremgå af besvarelsen hvilke afsnit de enkelte er ansvarlige for.
Prøven må have deltagelse af max. 2 studerende.
Den til opgaven udarbejdede litteraturliste skal indeholde mindst 5 titler, der ikke indgår i undervisningens læseplan og som belyser nye vinkler af de udvalgte problemstillinger.
