AU kursuskatalog arkiv

Kemi- og Bioteknologisk projekt (BAPRJ2-U02) (Q1+Q2) ( efterår 2010 - 10 ECTS )

Rammer for udbud

• Uddannelsessprog: dansk
• Niveau: Bachelorniveau, Kemiteknologi/Bioteknologi
• Semester/kvarter: Efterår Q1 og Q2
• Timer per uge:
• Deltagerbegrænsning: Ingen
• Undervisningssted: Århus
• Hovedområde: Ingeniørhøjskolen
• Udbud ID: 14783

Formål

Formålet er at arbejde problemorienteret i en projektgruppe med en procesteknisk problemstilling. Der stilles krav til, at der opnås en teoretisk dybde, som kræver selvstændig vidensøgning, samt krav om en struktureret formidling af projektets resultater, skriftligt og mundtligt. Derudover skal projektet bidrage til træning i projektarbejdsformen.

Indhold

Projektarbejdet tager sit udgangspunkt i en reel problemstilling fra en ekstern virksomhed. Problemstillingen skal være af procesteknisk/kemisk karakter. I løsningen af problemet skal der indgå relevante enhedsoperationer/design af anlæg, økonomi og beregninger på relevante masse- og energibalancer. Den opdragsgivende virksomhed besøges for en nærmere diskussion og afgrænsning af problemet. De studerende finder selv en virksomhed. Der vil være jævnlige obligatoriske vejledermøder. Projektarbejdet dokumenteres i form af en projektrapport.

Faglige forudsætninger

Underviser

Stig Ravn

Undervisnings- og arbejdsform

Undervisningen foregår som selvstændigt projektarbejde i grupper med støtte fra vejleder samt undervisning i projektteknikker.

Dansk

Litteratur

Vejledning i rapportskrivning af Jens Borum, 2006: http://www1.bio.ku.dk/forskning/fbl/projektemner/rapportvejledning.pdf/

Anders Dahl, Trine Dich, Tina Hansen & Vagn Olsen (2005), Styrk projektarbejdet . Biofolia 1. udgave.

ISBN 87-91319-269

Eksamensterminer

Eksamen: 2. kvarter

Evt. reeksamen udbydes i uge 5.

Udbyder

Ingeniørhøjskolen i Århus

Læringsmål

Den studerende forventes efter kurset at kunne:

• Udarbejde og anvende projektstyringsværktøjerne Gruppereferater, Samarbejdsaftale, Tidsplan, Ressourceplan og Aktivitetsplan. Som tillæg til ressourceplanen underskriver hvert gruppemedlem, hvilket hovedområde vedkommende har været hovedansvarlig for
• Arbejde problemorienteret i en projektgruppe
• Lave en afgrænset problemformulering ved anvendelse af værktøjerne Brain Storming, Mind Map og Problemtræ
• Mundtligt redegøre for de anvendte projektstyringsværktøjer
• Identificere og afgrænse en kemiteknologisk problemstilling
• Udvælge og redegøre for valg af metode til løsning af et problem
• Indsamle og anvende information samt foretage kildekritik
• Anvende og kombinere viden fra studiets kurser i et større professionsrelateret projekt
• Udarbejde en teknisk projektrapport, som evaluerer og perspektiverer resultaterne med inddragelse af videnskabelig litteratur
• Mundtligt fremlægge essentielle teorier, resultater, diskussioner og konklusioner

Bedømmelse

Projekteksamen: Projektrapport og mundtligt forsvar. Projektet evalueres på grundlag af projektrapporten, en gruppefremlæggelse (20 min.) af resultatet og en efterfølgende individuel mundtlig eksamen (15-20 min.).

Det er en forudsætning for at blive indstillet til eksamen, at man har deltaget i alle vejledermøder og er medlem af en projektgruppe.

Karakter efter 7-trinsskalaen, intern censur

Tilladte hjælpemidler: Alle