AU kursuskatalog arkiv

Menneske-maskine-interaktion (DD - linje B) ( efterår 2010 - 5 ECTS )

Rammer for udbud

• Uddannelsessprog: dansk
• Niveau: Kandidat
• Semester/kvarter: 1. semester/2. kvarter
• Timer per uge: 3 forelæsningstimer og 2 øvelsestimer
• Deltagerbegrænsning:
• Undervisningssted: Århus
• Hovedområde: Det Humanistiske Fakultet
• Udbud ID: 23030

Formål

De studerende skal opnå kvalifikationer i form af viden, forståelse og færdigheder inden for følgende områder:

• Kendskab til objektorienteret modellering og programmering.
• Kendskab til fundamentale programmeringssproglige udtryksmidler samt principper og teknikker for deres brug til konstruktion af programmer.
• Kendskab til udvalgte klassebiblioteker og frameworks, herunder collection- og GUI-frameworks.
• Erfaring i beskrivelse, løsning og programmering af mindre opgaver.
• Fortrolighed med interaktionsprogrammering gennem anvendelse og udvikling af programmel til web-anvendelse samt Flash el. lign.
• Analytiske færdigheder i design af programmer og planlægning af deres interaktion
• Praktiske færdigheder og erfaring med at udvikle kørende prototyper
• Analyse af og refleksion over brugssituationer og tilhørende informationsstrukturer
• Udvikling mindre prototyper
• Perspektiver på menneskelig brug af interaktive teknologier i forskellige kontekster
• Kvalitative undersøgelser af interaktive teknologier i brug

Gennem arbejdet med den faglige substans skal de studerende erhverve sig følgende faglige kompetencer:

• Evne til at anvende forskellige it-værktøjer til objektorienteret modellering og programmering af mindre it-systemer
• Evne til at analysere, beskrive og programmere enkle problemstillinger
• Evne til at anvende fundamentale programmeringssproglige udtryksmidler hensigtsmæssigt i forhold til en foreliggende problemstilling
• Evne til at designe et interaktionsforløb
• Evne til at udvikle en kørende prototype til web-anvendelse eller Flash. el. lign.
• Evne til at analysere en brugssituation i relation til hypermedier/web
• Evne til at reflektere over de deri boende informationsstrukturer i forhold til eksisterende systemer
• Evne til at designe og konstruere et (almindeligvis web-baseret) system til understøttelse af brugssituationen.
• Evne til at udføre kvalitative undersøgelser af interaktive teknologier i forskellige kontekster
• Evne til at analysere samspillet mellem menneske og computer i forskellige sammenhænge

Kurset omhandler forståelses-orienterede perspektiver på menneske maskine interaktion. Kurset fokuserer på interaktive teknologiers rolle i brug, især mediering i arbejds- og andre sammenhænge. Der lægges vægt på empiriske studier af interaktion i specifikke brugssammenhænge og på stærke teoretiske, kontekstorienterede perspektiver. Kurset vil berøre metodiske spørgsmål vedrørende tilvejebringelse af design-orienteret viden om brugergrænseflader, herunder multimediegrænseflader, og introducere avancerede teknikker/metoder til vurdering af brugergrænseflader på forskellige stadier i udviklingsprocessen.

Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der blive lagt vægt på i hvor høj grad den studerende

• demonstrerer forståelse for de gennemgåede perspektiver på brugssammenhænge
• demonstrerer færdigheder i at udføre empiriske kvalitative undersøgelser af brugssammenhænge

Indhold

Kurset omhandler forståelses-orienterede perspektiver på menneske-maskine interaktion. Kurset fokuserer på interaktive teknologiers rolle i brug, især mediering i arbejds- og andre sammenhænge. Der lægges vægt på empiriske studier af interaktion i specifikke brugssammenhænge og på stærke teoretiske, kontekstorienterede perspektiver.
Kurset vil berøre metodiske spørgsmål vedrørende tilvejebringelse af design-orienteret viden om brugergrænseflader, herunder multimediegrænseflader, og introducere avancerede teknikker/metoder til vurdering af brugergrænseflader på forskellige stadier i udviklingsprocessen.

Faglige forudsætninger

Underviser

Olav Bertelsen

Undervisnings- og arbejdsform

Undervisningen veksler mellem forelæsninger, studenteroplæg og øvelser

Dansk

Litteratur

1. Bannon, L. & Bødker, S. Beyond the Interface, Encountering Artifacts in Use, i J. Carroll

(ed.). Designing Interaction . Cambridge University Press 1991, pp. 227-253.

2. Bannon, L. From Human Factors to human actors. Greenbaum, J. & Kyng, M. Design at work. Cooperative design of computer systems , Erlbaum 1991, pp.25-44

Studieordning og bedømmelse

Kandidatuddannelsen i digital design

• Bunden hj.opg. ind. + Mdt., bedømt efter 7-skala med intern censur
• Mundtl. eks., bedømt efter 7-skala med intern censur

Prøven kan aflægges på én af to måder:
a) Under forudsætning af aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i undervisningen (75% tilstedevær samt godkendt aflevering af obligatoriske opgaver) består prøven af en mundtlig prøve med udgangspunkt i et af flere på forhånd annoncerede spørgsmål.

Prøveform: Mundtlig prøve.
Varighed: 30 min inkl. censur.

b) Prøven er en bunden, skriftlig opgave med efterfølgende mundtlig eksamination. Eksaminator udarbejder opgaveformuleringen. Opgavens omfang er 10-15 sider og kan inddrage empiriske undersøgelser.

Prøveform: Mundtlig prøve.
Varighed: Der gives 4 uger til besvarelsen. Den mundtlige prøve varer 30 min. inkl. censur.

Undervisning og eksamination varetages af Det Naturvidenskabelige Fakultet