Vær opmærksom på at dette website indeholder et arkiv med historiske data. Det aktuelle kursuskatalog findes på kursuskatalog.au.dk

AU kursuskatalog arkiv

[Forside] [Hovedområder] [Perioder] [Udannelser] [Alle kurser på en side]

ENG: Valgfag: National Identity in Multicultural States: Canada and Australia (ba) ( efterår 2010 - 5 ECTS )

Rammer for udbud

  • Uddannelsessprog: engelsk
  • Niveau: Bachelor
  • Semester/kvarter: 4. semester
  • Timer per uge: 2
  • Deltagerbegrænsning: 20
  • Undervisningssted: Århus
  • Hovedområde: Det Humanistiske Fakultet
  • Udbud ID: 22345

Formål

Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der blive lagt vægt på, i hvor høj grad den studerende

-   demonstrerer kendskab til emnet og de relevante tekster, teorier og problemstillinger.

-   demonstrerer færdighed i emnerelateret litteratursøgning, selektion og disponering af et givet stofområde.

-   bruger relevante fagbegreber, -teorier og -terminologier.

-   anvender relevante analytiske færdigheder opnået gennem det første års kurser (f.eks. at kunne forklare, fortolke, vurdere, sammenligne og skelne) på et afgrænset, mere detaljeret emneområde inden for engelskstudiet.

Indhold

Canada and Australia are two post-colonial states which are officially "multicultural". Australia took up multiculturalism from Canada, but developed a different understanding of what it means for a state to be multicultural. In Australia, the need for a common national identity is thus given more emphasis than in Canada. However, in recent years there seems to have been a similar development in Canada. In this course, you will first be introduced to Canadian and Australian multiculturalism, their characters and histories. Then, we shall study how they understand their states and themselves as peoples by studying, for example, study guides for immigrants applying for citizenship, official symbols, public ceremonies, and public history. 

Faglige forudsætninger

Ingen.

Underviser

Michael Böss

Undervisnings- og arbejdsform

Undervisningen i disciplinen foregår på hold, og der lægges vægt på arbejdsformer, der kan omfatte læsning af primær- og sekundærtekster, skriftlige opgaver og/eller mundtlige bidrag fra de studerende, holddiskussioner samt gruppearbejde. Forudsætningen for, at undervisningen forløber til­freds­stillende, er de studerendes regelmæssige tilstedeværelse samt aktive deltagelse i de faglige diskus­sioner.

Engelsk

Litteratur

Kompendium med en samling af centrale tekster inden for det beskrevne område.

Studieordning og bedømmelse


Grundfaget i engelsk

  • Mundtlig, bedømt efter 7-skala med ekstern censur
  • PC-eksamen, bedømt efter 7-skala med ekstern censur
  • Skriftlig, bedømt efter 7-skala med ekstern censur
  • Skriftlig, bedømt efter Bestået/ikke bestået uden censur
  • Undervisningsdeltagelse, bedømt efter Bestået/ikke bestået uden censur


Aktiv, tilfredsstillende deltagelse i undervisningen eller bunden skriftlig prøve eller mundtlig eksamen.