[Forside] [Hovedområder] [Perioder] [Udannelser] [Alle kurser på en side]
Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der blive lagt vægt på, i hvor høj grad den studerende
- har et så stort kendskab til sine opgivelser, at den studerende kan beskrive og analysere en historisk problemstilling i dybden
- selvstændigt kan finde og vurdere relevant materiale
- kan arbejde selvstændigt med kilder
- kan opstille en historisk problemstilling
- kan analysere sin problemstilling vha. relevante metoder og kilder
Disciplinen omfatter en grundig introduktion til et afgrænset historisk emnes kilder og de problemer, som knytter sig hertil.
Danmark/Norden efter 1789
Udviklingen af politiske kulturer i det 19. århundrede blev afgørende for, hvordan vi i nutidens samfund lever og tænker: De moderne demokratier blev grundlagt gennem politiske kampe, reformer, revolutioner og krige. Politiske ideologier som liberalisme, konservatisme og socialisme opstod. Opfattelser af at tilhøre en nation bredte sig. Politik gik fra at være forbeholdt enevældige konger til at inddrage den jævne mand - og siden også kvinder. Moderne offentligheder opstod med store aviser, politiske partier, foreninger og folkelige bevægelser. Nye økonomiske modsætninger voksede frem. I dette udbud skal vi undersøge en række af disse grundtræk ved den moderne verden ud fra et fokus på Danmark i det 19. århundrede. Vi skal kombinere et overblik over periodens udvikling i bred forstand med nærmere tematiske studier af udvlagte problemstillinger.
Ethvert af modulerne Historisk emne 1, Historisk emne 2, Historisk emne 3 og Valgfrit emne skal føje et kvalitativt nyt aspekt til studiet. Der må således ikke være både tematisk og kronologisk sammenfald mellem nogle af disse studerede emner.
Historisk emne 1 og Historisk emne 2 skal desuden placeres således, at det ene lægger hovedvægten før, og det andet lægger hovedvægten efter 1789. Det ene emne skal lægge hovedvægten på europæisk historie og/eller verdens historie, det andet skal lægge hovedvægten på dansk og/eller nordisk historie.
Nina Koefoed og Bertel Nygaard
Undervisningen foregår på hold som en dialog mellem underviseren og de studerende og koncentrerer sig i høj grad om vejledning i forbindelse med prøven.
Kompendium med relevante tekster til kurset vil være tilgængelig ved semesterstart
