[Forside] [Hovedområder] [Perioder] [Udannelser] [Alle kurser på en side]
Formålet med kurset er at opbygge en basisviden om det periodiske system, grundstofferne og deres kemiske forbindelser. En basisviden om grundstoffernes ligheder og forskelle i kemiske og fysiske egenskaber i gennem grupper og perioder er en forudsætning for at opbygge en 'kemisk-intuition' og kunne forstå og forudsige udfaldet af kemiske reaktioner. Denne basisviden er også vigtig for at forstå de vigtigste kemiske forbindelsers sammensætning og egenskaber. Kurset sigter desuden på at give den studerende en forståelse af kemiens placering i samfundet, bl.a. ved at gennemgå udvalgte industrielle processer, udvalgte grundstoffers biologiske betydning for dyr og planter samt miljømæssig påvirkning og giftighed. Endelig gives der en introduktion til faste stoffers sammensætning og tredimensionale struktur.
Laboratorieøvelser
Med udgangspunkt i det periodiske system beskrives kemiske og fysiske egenskaber af grundstofferne og deres vigtigste forbindelser. Der gives en introduktion til overgangsmetalkemi og krystalfeltmodellen. Endvidere vil vigtige områder af kemiens historiske udvikling, kemiske miljøproblemer samt tekniske emner blive belyst. Laboratorieøvelserne sigter på at bibringe den studerende kendskab til udvalgte uorganiske forbindelser og deres kemiske reaktioner samt at give en introduktion til eksperimentelt arbejde i laboratoriet, og de udgør et selvstændigt modul i kurset.
Kursets mål er at de studerende skal kunne:
· demonstrere generelt kendskab til grundstofferne og det periodiske system.
· forstå ligheder og forskelle i fysiske og kemiske egenskaber for grundstoffer i samme gruppe eller periode.
· forstå sammenhængen mellem egenskaber og kemiske bindinger (fx. ion-, metal- og kovalentbinding) for grundstoffer og kemiske forbindelser.
· analysere kemi skrevet som tekst og omsætte det til kemiske reaktionsskemaer.
· relatere strukturen af overgangsmetalkomplekser til opsplitningen af deres d -orbitaler i forskellige energiniveauer.
· anvende krystalfeltmodellen til at forklare fordelingen af d -elektroner i d -orbitalerne.
· forstå af strukturen af udvalgte faste krystallinske stoffer og kunne anvende pulverdiffraktionsdata.
· opstille og afstemme redox reaktionsskemaer, beregne standard reduktions potentiale og hvilespænding.
· beregne og anvende termodynamisk data til at vurdere om en reaktion vil forløbe.
· forstå uorganisk kemi i vandig opløsning, beregne pH og opløselighed for ionforbindelser.
Almen Kemi.
Forelæsninger: Torben R. Jensen.
2 timers forelæsninger, 4 timers teoretiske øvelser og 4 timers laboratorieøvelser pr. uge.
Geoff Rayner-Canham and Tina Overton: Descriptive Inorganic Chemistry (nyeste udgave), samt udleverede noter.
Med forbehold for ændringer.
http://www.chem.au.dk/
Mandag 8-9 + torsdag 14-15
Eksamen: 2. kvarter
Placering: Fredag den 14. januar 2011, uge 2
Reeksamen: August
Kemisk Institut.
Bacheloruddannelsen i Molekylærbiologi, Kemi, Kemi og teknologi, Nanoteknologi
Fysisk kemi (til Teknisk fysik), Organisk kemi.
Selvbetjening
Intet
Eksamensform: 3 timers skriftlig prøve med alle hjælpemidler (dog ikke PC). Godkendelse af alle laboratorierapporter er en betingelse for at blive indstillet til eksamen.
Bedømmelsesform: Bedømmelse efter 7-trinsskalaen
Censurform: ekstern censur
