[Forside] [Hovedområder] [Perioder] [Udannelser] [Alle kurser på en side]
Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der blive lagt vægt på i hvor høj grad den studerende
- kan anvende litteraturanalytiske grundbegreber på en sikker måde og levere relevant
dokumentation for sine analytiske og fortolkningsmæssige påstande.
- kan levere en selvstændig, veldisponeret og sammenhængende analyse af en litterær
tekst.
- kan anlægge et teoretisk perspektiv på litterære tekster og reflektere over
metodologiske problemstillinger, både alment og i forhold til egen analytisk og
fortolkningsmæssig praksis.
- kan forholde sig diskuterende og problematiserende til litterære teoridannelser og
litteraturteoretiske problemstillinger.
- udviser selvstændighed i teoretisk og analytisk praksis.
Disciplinen har fokus på litterære teoridannelser og litteraturteoretiske problemstillinger, men stadig med stor vægt på praktisk analyse- og fortolkningsarbejde.
Adgangskravet til tilvalget er 1½ års beståede studier inden for et andet fagområde omfattet af gymnasieskolernes fagrække.
Den studerende kan ikke gå op til prøven i Litteraturanalyse III, før Litteraturanalyse II er bestået.
Henrik Skov Nielsen
Undervisningen har form af holdundervisning med en blanding af underviseroplæg, samtale og eventuelt øvelser, samt oplæg fra de studerende.
Dansk.
Der læses med fokus på litterære teoridannelser og litteraturteoretiske problemstillinger, men stadig med stor vægt på praktisk analyse- og fortolkningsarbejde. Der arbejdes med udgangspunkt i litteraturanalytiske grundbegreber med inddragelse af relevant dokumentation for analytiske og fortolkningsmæssige påstande.
Den endelige litteraturliste udleveres ved semesterstart.
Ovennævnte gælder for 2007-studieordningen. Hvis du følger en anden studieordning, henvises til denne: http://www.humaniora.au.dk/uddannelse/studieordn/sidefag
