Offentlige organisationer og ledelse ( efterår 2010 - 10 ECTS )
Rammer for udbud
-
Uddannelsessprog:
dansk
-
Niveau:
Kandidat
-
Semester/kvarter:
Efterår
-
Timer per uge:
København: Torsdage kl. 12:30-15:30
-
Deltagerbegrænsning:
Ingen
-
Undervisningssted:
København
-
Hovedområde:
Danmarks Pædagogiske Universitetsskole
-
Udbud ID:
26823
Formål
Efter gennemført studieenhed kan den studerende på et videnskabeligt grundlag
-
Demonstrere indsigt i organisations- og ledelsesteoriers betydning og anvendelse i forbindelse med analyse af offentlige organisationer i deres samfundsmæssige sammenhænge
-
Formulere, analysere og vurdere ledelsesmæssige og organisatoriske problem-stillinger i offentlige institutioner ud fra organisationssociologiske og ledelseste-oretiske synsvinkler
-
Demonstrere indsigt i forskellige ledelses- og organisationsteorier med henblik på at frembringe forklaringer på organisationssociologiske problemstillinger
-
Demonstrere indsigt i forskellige videnskabsteoretiske og forskningsmetodologi-ske grundlag for teoretiske udsagn om organisationssociologiske problemstillinger
Indhold
Faglige forudsætninger
Undervisningsplan i PDF format
Undervisningsplan i PDF format
Underviser
Lektor Kasper Kofod, Institut for Pædagogik, kako@dpu.dk
Lektor Lejf Moos, Institut for Pædagogik, moos@dpu.dk
Undervisnings- og arbejdsform
Undervisningen tilrettelægges sådan, at den veksler mellemforelæsninger, fremlæggel-ser fra studerende, vejledning og feed-back til studerende
Dansk
Litteratur
Studieordning og bedømmelse
-
Hj.opg., bedømt efter 7-skala med ekstern censur
-
Hj.opg., bedømt efter 7-skala med intern censur
-
Hj.opg. + Mdt., bedømt efter 7-skala med ekstern censur
-
Hj.opg. gr., bedømt efter 7-skala med intern censur
-
Hj.opg. gr. + Mdt., bedømt efter 7-skala med ekstern censur
-
Undervisningsdeltagelse, bedømt efter Bestået/ikke bestået med intern censur
Tilvalg uden videregående studieprojekt:
Der åbnes mulighed for afløsning igennem tilfredsstillende deltagelse i og udarbejdelse og forelæggelse af under-vejs-øvelser. Der anvendes intern bedømmelse med bestået/ikke-bestået. Alternativt kan modulet gennemføres ved aflevering af skriftlig opgave på 12-15 normalsider ekskl. litteraturliste (15-20 normalsider ved 2 studerende; 20-25 normalsider ved 3 studerende) med intern censur og bedømmelse efter 7-trinsskalaen.
Tilvalg med videregående studieprojekt:
Samlet eksamen for modul 6a og 6b. Den studerende udarbejder en skriftlig rapport (20-25 normalsider ekskl. bilag og litteraturliste; ved 2 studerende 25-30 normalsider, ved 3 studerende 30-35 normalsider, dog højst 10 sider fælles), hvortil der knyttes et mundtligt forsvar af 30 minutters varighed (inkl. votering). Der er ekstern bedømmelse efter 7-trinsskalaen.
