AU kursuskatalog arkiv

Studium generale I ( efterår 2011 - 10 ECTS )

Rammer for udbud

• Uddannelsessprog: dansk
• Niveau: Bachelor.
• Semester/kvarter: 1. semester.
• Timer per uge: 3 timer.
• Deltagerbegrænsning: Ingen.
• Undervisningssted: Århus
• Hovedområde: Det Humanistiske Fakultet
• Udbud ID: 30317

Formål

Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der blive lagt vægt på, i hvor høj grad den studerende:

• har opnået elementære kundskaber inden for litteratur- og materialesøgning
• har opnået kendskab til grundlæggende akademiske tekststandarder
• har forstået betydningen af universitetets og forskningens institutionshistorie for idéhistorie som fag
• har opnået indsigt i de grundlæggende problemstillinger, herunder videnskabsteoretiske, i idéhistorie som fag

Indhold

Disciplinen har til formål at indføre den studerende i generelle akademiske standarder, herunder universitetets historiske og aktuelle rolle som forsknings-, uddannelses- og vidensdeling- og kulturinstitution. Disciplinen fokuserer på de praktiske teoretiske og analytiske problemstillinger, der kendetegner omgang med akademisk viden og skal endvidere medvirke til at præsentere den studerende for idéhistories faglige traditioner, metoder og placering på universitetet.

Faglige forudsætninger

BA-studerende.

Underviser

Peter C. Kjærgaard og Morten Haugaard Jeppesen.

Undervisnings- og arbejdsform

Seminar.

Ved seminar forstås en undervisningsform, hvori der kan forekomme kombinationer af gruppearbejde, studenteroplæg, skriveøvelser, holddiskussioner samt mindre projektarbejder.

.

Litteratur

Hans Fink, Peter C. Kjærgaard, Helge Kragh og Jens Erik Kristensen, Universitet og videnskab - Universitetets idéhistorie, videnskabsteori og etik (København: Hans Reitzels Forlag 2003).

Tidspunkt

Fredage kl. 11.00 - 14.00. Første gang den 2. september 2011.

Sted

Bygn. 1451/lokale 225.  

Studieordning og bedømmelse

Grundfaget i idéhistorie

• Undervisningsdeltagelse, bedømt efter Bestået/ikke bestået uden censur

Prøven aflægges ved aktiv undervisningsdeltagelse.
Aktiv undervisningsdeltagelse betyder aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i undervisningen. Ved aktiv forstås, at man deltager i de med undervisningen forbundne aktiviteter (almindelig forberedelse, mundtlige oplæg, mindre skriftlige opgaver, etc.). Med regelmæssig forstås deltagelse i mindst 75 % af de udbudte timer jævnt fordelt over semestret. Ved tilfredsstillende forstås, at man har opnået det for beståelse af prøven nødvendige niveau.