[Forside] [Hovedområder] [Perioder] [Udannelser] [Alle kurser på en side]
At den studerende erhverver sig et overblik over teorier, empirisk baseret viden og praksisfelter relateret til it og læring. Dette omfatter relevante teoridannelser inden for læringsteori og teorier specifikt udviklet i relation til anvendelse af it i undervisningssammenhænge og i relation til læring med it på arbejdspladsen. Dette modul har fokus på læring, og den studerende skal lære om læring som en individuel og social proces, herunder om betydning af it i forhold til almen dannelse.
På dette modul tilegner den studerende sig viden om og forståelse for centrale teoridannelser om it og læring og bliver - i forlængelse af denne viden - i stand til at:
- Analysere læringsprocesser i forhold til anvendelse af teknologier med fokus på teknologiens læringspotentialer og fordele og ulemper i et fagteoretisk perspektiv.
- Analysere individers læringsstrategier - herunder udnyttelsen af teknologiernes læringspotentialer.
- Begrebsliggøre og reflektere over egen praksis.
- Forholde sig refleksivt og konstruktivt til anvendelse af teknologi til understøttelse af læring - herunder læring på arbejdspladsen.
- Indgå i dialog med andre fagfolk om relevante problemstillinger relateret til anvendelse af teknologi i forbindelse med understøttelse af læring.
I dette modul introduceres til relevante teorier og empirisk baseret viden i relation til it og læring. De studerende introduceres til teorier om børns, unges og voksnes læring og om de særlige teorier, der er knyttet til anvendelsen af it i forbindelse med understøttelse af læring.
Se studieordningen for yderligere information
Modulansvarlig; Rikke Ørngren ( Rior@dpu.dk )
Holdundervisning med oplæg og diskussioner med relateret internetbaseret kommunikation i eksempelvis computerkonferencer eller blogs eller anden form for eksperimentel kommunikation.
De studerende udformer individuelle portfolier , der anvendes gennem hele kandidatuddannelsen.
På dele af studiet kan der forekomme undervisning på engelsk
Kompendie kan købes på biblioteket ved Danmarks Pædagogiske Universitetsskole
Undervisningsplan for efteråret 2011 ITD.
Se studieordningen for yderligere information
