AU kursuskatalog arkiv

Introduktion til Tegnsprogslingvistik: Sprogbeskrivelse - GAMMEL ORDNING ( efterår 2011 - 10 ECTS )

Rammer for udbud

• Uddannelsessprog: engelsk
• Niveau: KA
• Semester/kvarter: Efterår 2011
• Timer per uge: 3 timer
• Deltagerbegrænsning:
• Undervisningssted: Århus
• Hovedområde: Det Humanistiske Fakultet
• Udbud ID: 33521

Formål

Ved bedømmelse lægges vægt på i hvilket omfang den studerende viser

• forståelse for og vurdering af valg af metoderne til grammatisk beskrivelse og
• evnen til omsætte viden opnået fra andre lingvistiske discipliner til praksis.

Indhold

In this course, we will discuss the differences and similarities between signed and spoken languages. We will discuss the properties signed languages with a focus on Danish Sign Language (DSL), but also on American Sign Language (ASL), and Australian Sign Language (AUSLAN). We will examine the structure of signed languages from a bottom-up perspective, i.e. from the form structure in sign phonology, to the structure of words (morphology) and phrases (syntax). What effects are modality-dependent and modality-independent in signed vs. spoken languages?

Furthermore, there will be an introduction to sociolinguistic perspectives of deaf communities, including bilingualism and language contact phenomena such as lexical borrowing, code-switching, and code-mixing. We will also discuss language attitudes and take a look at language policy and planning.

Finally, we will take a look at research methods, including data gathering and analysis and the history of research on signed languages. For the analysis of the data a brief introduction to the linguistic annotation program ELAN will be given. The course is aimed at students with no prior knowledge of sign linguistics.

Faglige forudsætninger

BA

Underviser

Julie Hansen

Undervisnings- og arbejdsform

Undervisningen består af en kombination af underviserens forelæsninger, studerendes oplæg og diskussioner.

Studerende forventes at deltage aktivt i undervisningen med tilkendegivelse af overvejelser gjort i forbindelse med læsning, holde oplæg, og deltage regelmæssigt i uformelle diskussioner om behandling af relevante fænomener.

Litteratur

Johnston, Trevor & Schembri, Adam. 2007. Australian Sign Language (AUSLAN): An introduction to sign language linguistics . Cambridge, UK: Cambridge University Press.

Studieordning og bedømmelse

Kandidatuddannelsen i lingvistik

• Hj.opg., bedømt efter 7-skala uden censur
• Prakt. opg., bedømt efter 7-skala uden censur

Prøven kan enten være fri, skriftlig på max. 20 sider eller et projekt. Emnet aftales i samråd med underviser.

A. En fri, skriftlig hjemmeopgave på max. 20 sider

B. Et projekt er et skriftligt eller elektronisk produkt, som i princippet kan publiceres. Det kan f.eks. være en hjemme-side/website, en plan for en udstilling, en mindre ordbog, en plakatpræsentation ("poster"), et sprogkort, en lyd-CD, en bibliografi osv. Omfanget aftales på forhånd med vejleder. Prøven kan laves i samarbejde med andre studerende. I dette tilfælde skal der afleveres en liste over hvad enkelte medlemmer i gruppen har bidraget med, således at arbejdet kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Max. 3 deltagere i gruppen.