[Forside] [Hovedområder] [Perioder] [Udannelser] [Alle kurser på en side]
Deltagerne vil efter kurset have praktisk erfaring med gennemførsel af en design- og udviklingsproces, og et grundlag for at forstå metoder og processer i et produktudviklingsforløb. Kursets arbejdsform vil også træne deltagernes evne til at planlægge og gennemføre projekter og til at formidle og kommunikere faglige problemstillinger.
De studerende skal i grupper planlægge og gennemføre en designproces, indenfor en rammeopgave der knytter sig til et praktisk anvendelsesområde. Projektforløbet bygger direkte på de kompetencer, der er opbygget i de foregående kurser. Men i det omfang, der er brug for yderligere stof, kan der i parallel med projektarbejdet tilbydes mini-kurser, der retter sig mod projektets konkrete problemstilling.
Kurserne Store it-innovationer, Programmering, Fysisk design, Webteknologi og Interaktionsdesign.
Kaj Grønbæk, Anders Møller, Marianne Graves Pedersen, Peter Gall Krogh
http://aula.au.dk/
Deltagerne vil efter kurset have praktisk erfaring med gennemførsel af en design- og udviklingsproces, og et grundlag for at forstå metoder og processer i et produktudviklingsforløb. Kursets arbejdsform vil også træne deltagernes evne til at planlægge og gennemføre projekter og til at formidle og kommunikere faglige problemstillinger.
Deltagerne skal ved afslutningen af kurset kunne:
* analysere en praktisk problemstilling
* skitsere relevante designkoncepter
* planlægge og beskrive en udviklingsproces.
* konstruere og implementere en blandet fysisk og digital prototype.
* evaluere prototyper
Den studerende skal derudover lære at formidle og dokumentere arbejdet med designprocesser inden for it-produktudvikling.
Kurset giver således den studerende praktisk erfaring med deltagelse i udviklingsprojekter og herigennem styrke og udbygge den studerendes begrebsapparat og analytiske evne inden for produktudvikling.
Rapport med tilhørende produktpræsentationsmateriale plus individuel mundtlig eksamination.
7-skala, ekstern censur
