[Forside] [Hovedområder] [Perioder] [Udannelser] [Alle kurser på en side]
Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der blive lagt vægt på, i hvor høj grad den studerende
- demonstrerer kendskab til emnet og de relevante tekster, teorier og problemstillinger.
- demonstrerer færdighed i litteratursøgning, selektion og disponering af et givet stofområde.
- bruger relevante fagbegreber, -teorier og -terminologier.
- anvender relevante analytiske metoder.
- giver en teoretisk reflekteret analyse af afgrænsede problemer.
- reflekterer over den anvendte teoris videnskabsteoretiske eller videnskabshistoriske egenart.
- forholder sig vurderende til den anvendte teori.
Since the 1970s, the Republic of Ireland has undergone radical political, social and cultural transformations which have had a great impact on perceptions of Irish history, values and identities. Cultural representations - such as film, drama and fiction - have not only reflected these changes but also actively contributed to constituting and transforming social experience, with the result that Irish identity is no longer seen as a fixed entity but is represented in greater complexity and in the form of plural narratives and cultural traditions. Equally important have been the contributions to the public debate by social and cultural critics and historians, who, in the 1970s and 1980s - under the impact of the conflict in Northern Ireland - "revised" the received (nationalist) narrative of Irish history. This elective course will focus on the "revisionist debate" and examine how "revisionism" was reflected in Irish literature, criticism, historiographical debate and film.
Bestået bacheloruddannelse.
Michael Böss
Undervisningen i disciplinen foregår på hold, og der lægges vægt på arbejdsformer, der kan omfatte læsning af primær- og sekundærtekster, mundtlige bidrag fra de studerende, holddiskussioner samt gruppearbejde.
Engelsk
Roddy Doyle, A Star Called Henry (2005). Ca, 80 kr.
Terence Brown, Ireland: A Social and Cultural History 1922-2001 (2004) Ca. 120 kr.
Ciaran Brady, Interpreting Irish History: The Debate on Historical Revisionism , 1938-94 (1995)
Compendium
Mundtlig eller skriftlig eller hjemmeopgave eller formidling eller aktiv, tilfredsstillende deltagelse i undervisningen.
Udvalget af eksamensformer afhænger af, hvilken kandidatlinie den studerende følger.