AU kursuskatalog arkiv

Betonkonstruktioner (AEBET1U01) ( forår 2009 - 5 ECTS )

Rammer for udbud

• Uddannelsessprog: dansk
• Niveau: Kandidat
• Semester/kvarter: 1. semester Q4 or 2. semester Q4 
• Timer per uge: 12
• Deltagerbegrænsning: Ingen
• Undervisningssted: Århus
• Hovedområde: Ingeniørhøjskolen
• Udbud ID: 14949

Formål

Betonkonstruktioner vil også fremover være et helt centralt konstruktionsmateriale, hvorfor en forståelse af virkemåde af avancerede betonkonstruktioner og deres modellering vil være nødvendig for en konstruktionsingeniør.
Det overordnede formål med undervisningen er at give de studerende faglige kompetencer til:
-At kunne opnå fysisk forståelse for virkemåde af mere komplicerede konstruktionselementer og kunne designe og beregne disse
-At kunne modellere, dimensionere og eftervise styrken af komplicerede sammensatte konstruktioner og de enkelte konstruktionselementer af principiel vilkårlig type.

Indhold

Styrke af revnede tværsnit (effektivitetsfaktorer)
Skivekonstruktioner
Rammehjørner
Stabilitetsproblemer i skiver
Kombinerede påvirkninger af bjælker
Fuger og støbeskels styrke
Konsoller
Forspændte konstruktioner
Anvendelsesgrænsetilstande (vs. Brudgrænsetilstande)

Faglige forudsætninger

At kurset mekanik/plasticitetsteori er fulgt

Underviser

Lars German Hagsten

Undervisnings- og arbejdsform

10 hele dage med kombinerede forelæsninger (ca. 60%) og øvelser/opgaveregning (40%)

Dansk/Engelsk

Litteratur

M. P. Nielsen: "Limit Analysis and Concrete Plasticity". Second edition. 1999. CRC Press

M. P. Nielsen: Beton 2, del 4. "Skiver og høje bjælker"

M. P. Nielsen: Beton 2, del 6. "Fuger og støbeskel"

Egne noter og eksempler

Udbyder

Ingeniørhøjskolen i Århus

Indgår i følgende studieordninger

Civilingeniøruddannelsen i Byggeri

Tilmelding til undervisning

Send en mail med følgende indhold til info@agse.dk

• årskortnummer og navn
• præcist kursusnavn

Læringsmål

Ved kursets afslutning forventes den studerende inden for kursets enkelte emneområde og på tværs af enkeltområderne at kunne

• Argumentere for hensigtsmæssig valg af modelleringen af et givent konstruktionselement påvirket af en given påvirkning (fx ved benyttelse af stringermetoden, gitteranalogien eller ved homogene spændingstilstande)
• Udføre dimensionering/styrkeeftervisning af det givne konstruktionselement på baggrund af modellering
• Redegøre for betydningen af fuger/støbeskel på konstruktionselementets styrkeforhold
• Redegøre for om stabilitet og/eller kipning kan blive kritisk
• Redegøre for hvorledes der sikres mod stabilitet og kipning for det givne konstruktionselement, såfremt det i det givne tilfælde vurderes at kunne være kritisk

Vurdere det givne konstruktionselements opførsel i anvendelsesgrænsetilstanden

Studieordning og bedømmelse

Kandidatuddannelsen i byggeri

• Skriftlig, bedømt efter 7-skala med ekstern censur

Der gennemføres en ca. 25. min. samtale, hvorunder der spørges med henblik på vurdering af den studerendes tilegnelse af læringsmål. Samtalen tager udgangspunkt i en eller flere opgaver, men kan omfatte hele pensum, jf. lektionsplan. Der er ikke forberedelsestid. Præstationen bedømmes efter 7- trins skalaen. (ekstern censur)