AU kursuskatalog arkiv

Medietekstanalyse II BA MED ( forår 2009 - 10 ECTS )

Rammer for udbud

• Uddannelsessprog: dansk
• Niveau: Bachelor
• Semester/kvarter: 2. semester
• Timer per uge: 3 forelæsninger og 2 holdtimer
• Deltagerbegrænsning: Ingen
• Undervisningssted: Århus
• Hovedområde: Det Humanistiske Fakultet
• Udbud ID: 14229

Formål

De studerende skal opnå kvalifikationer i form af viden, forståelse og færdigheder inden for følgende områder:

• Analyse af medieteksters kommunikative karakteristika og funktioner, med henblik på æstetiske virkemidler, tematik, genre, mediekulturelle og samfundsmæssige konteksters betydning for medieteksterne.
• Færdighed i analyse af samspillet mellem form, indhold og mediekulturel kontekst i de trykte, auditive, audiovisuelle og interaktive medieformer både historisk og aktuelt.
• Analyse af samspil mellem de forskellige medieformer.
• Færdighed i anvendelsen af relevante analyseteorier med fokus på deres anvendelighed i forhold til konkrete medieformer, mediegenrer og medietekster.
• Forståelse for og kendskab til metodiske og teoretiske problemstillinger inden for medietekstanalysen.

Gennem arbejdet med den faglige substans skal den studerende erhverve sig følgende faglige og sociale kompetencer:

• Kunne udføre medietekstanalyser.
• Kunne forholde sig analytisk til medieformernes forskellige kulturelle kontekster.
• Kunne forholde sig analytisk til de forskellige genrer og formater samt deres relation til de forskellige medieformer og kommunikative formål.
• Kunne udvælge og anvende relevante analysemetodiske og teoretiske strategier til et givet medietekstmateriale (f.eks. visuel, narrativ, auditiv, sproglig og/eller dramaturgisk analyse, genreanalyse, argumentation og retorik, receptionsæstetik og diskursanalyse), og relatere dette til mere overordnede mediekulturelle og teoretiske problemstillinger.
• Kunne anvende medietekster til at arbejde problemorienteret i forhold til et aktuelt eller historisk tema.

Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der blive lagt vægt på i hvor høj
grad den studerende:

• argumenterer for valget af analyseteoretiske og metodisk tilgangsvinkel i forhold til et medietekstmateriale.
• bruger og diskuterer analytiske og metodiske færdigheder i løsningen af den stillede opgave.
• demonstrerer, diskuterer og teoretisk reflekterer over udvalgte analytiske og metodiske tilgange i løsningen af den stillede opgave

Indhold

Formålet med disciplinen er at give den studerende færdighed i teoretisk og metodiske reflekteret, analyse af forskellige medieformers og mediegenrers kommunikative karakteristika, teoretisk-analytiske implikationer samt kulturelle kontekster. Disciplinen fokuserer på forskellige medieformer (typisk trykte medier, radio, tv og internet) og med fokus på udvalgte mediegenrer og -tekster. Forskellige analyseteoretiske og -metodiske tilgange til medietekstanalysen diskuteres og vurderes gennem perspektiverende og eksemplariske analyser af aktuelle og historiske medietekster.

Faglige forudsætninger

Den studerende kan først indstille sig til prøven i Medietekstanalyse II, når prøven i Medietekstanalyse I er bestået.

Underviser

Maja Sonne Damkjær og Jakob Isak Nielsen

Undervisnings- og arbejdsform

Undervisningen gennemføres som forelæsninger kombineret med diskussioner og deltageroplæg. Forløbet foregår som en vekselvirkning mellem teoretisk og metodisk introduktion og gennemgang af konkrete eksempler.

Dansk

Litteratur

Roland Barthes: Billedets retorik (19) i Visuel Kommunikation (1980) (Red. Bent Fausing og Peter Larsen), s. 42-57.

Andersen, Christian & Jantzen, Christian: "Reklamesemiotik mellem mening og virkning - komposition, kategorier og kognition"" in Mediekultur (2004), nr. 37, s. 47- 64.

Finn Frandsen m.fl.: International markedskommunikation i en

postmoderne verden , Systime (1997), s. 51-59.

Supplerende litteratur:

Drotner m. fl: Medier og Kultur, ("Semiotik: mediernes tegn") Borgen/Medier (1996), s.. 175 - 205.

Studieordning og bedømmelse

Grundfaget i medievidenskab

• Bunden hj.opg.ind., bedømt efter 7-skala med ekstern censur

Prøveform: Bunden, skriftlig prøve
Prøven kan aflægges på én af to måder:

a) Under forudsætning af aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i
undervisningen (75% tilstedevær samt udarbejdelse af arbejdsopgaver i
forbindelse med forløbet), er prøven en skriftlig eksamen og har form af en
bunden, skriftlig hjemmeopgave. Omfanget er 12-14 sider.

Prøveform : Bunden, skriftlig hjemmeopgave.
Varighed : 5 dage
Censur og bedømmelse : Ekstern censur, 7-skala.
Vægtning : 10 ECTS-point.

b) Uden undervisningsdeltagelse er prøven en bunden skriftlig hjemmeopgave. Omfanget er 15-20 sider.

Prøveform : Bunden, skriftlig hjemmeopgave.
Varighed : 6 dage
Censur og bedømmelse : Ekstern censur, 7-skala.
Vægtning : 10 ECTS-point.