[Forside] [Hovedområder] [Perioder] [Udannelser] [Alle kurser på en side]
Ved bedømmelsen lægges vægt på, i hvor høj grad den studerende
Formålet med disciplinen er at sætte den studerende i stand til at lede et kor på gymnasieniveau eller tilsvarende amatørniveau. Der arbejdes med indstuderingsmetodik, ledelsesteknik, prøvedisponering og fortolkning inden for et bredt sammensat repertoire. Heri indgår videreudvikling af den studerendes direktionstekniske færdigheder.
Man skal have bestået Direktionsteknik og korarbejde.
Erling Kullberg
Undervisningen gennemføres som holdundervisning. En væsentlig del af undervisningen foregår ved praktiske øvelser, hvor der arbejdes individuelt direktionsmæssigt med den enkelte studerende som dirigent og holdet som kor.
Hold 1: Fredag 11-13
Hold 2: Fredag 14-16
Nodekompendium og CD med undervisningens repertoire, samt DVD med detaljerede direktionstekniske anvisninger til samme. Desuden underviserens kompendium vedr. indstuderingsmetodik, prøvedisposition m.v.
Auditorium B
Prøveform: Prøven kan aflægges på én af to måder:
a) Undervisningsdeltagelse og bunden praktisk prøve, varighed 30 min. inklusive bedømmelse
b) Bunden, praktisk prøve, varighed 60 min. inklusive bedømmelse
Nærmere bestemmelser:
a) Under forudsætning af aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i mindst 75 % af den udbudte undervisning aflægges prøven som en praktisk prøve, der omfatter indstudering af en sats, som meddeles eksaminanden 3 dage for prøvens afholdelse. Satsen udvælges fra en af eksaminanden udarbejdet og af faglærer godkendt liste på 15 satser, som tilsammen skal udgøre et bredt repertoire med hensyn til stil, genre og periode.
b) Alternativt aflægges prøven som en bunden, praktisk prøve, der omfatter indstudering af 2 satser, som meddeles eksaminanden 5 dage før prøvens afholdelse. De 2 stilistisk og genremæssigt forskellige satser, hvoraf mindst én skal være a cappella, udvælges af eksaminator fra en af eksaminanden udarbejdet og af faglærer godkendt liste på 25 satser, som tilsammen skal udgøre et bredt sammensat repertoire med hensyn til stil, genre og periode.
