[Forside] [Hovedområder] [Perioder] [Udannelser] [Alle kurser på en side]
Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der blive lagt vægt på, i hvor høj grad den studerende
- viser indgående kendskab til det historiske emneområde, der er undervist i, og kan beskrive og forklare fænomener her indenfor
- er i stand til at diskutere de forskningsmæssige problemer, der er knyttet til emneområdet
Disciplinen omfatter en grundig introduktion til et afgrænset historisk emnes kilder og de problemer, som knytter sig hertil.
Danmark/Norden før 1789
Målet bliver at belyse Danmarks historie i tiden 1400-1536. På den ene side lægges der vægt på kilderne til tidens historie, på den anden side på de politiske, økonomiske og sociale problemer, som kilderne belyser. I fokus står emner som Kalmarunionen, som for en tid forenede Norden, statens udvikling og samfundets sammensætning. Et gennemgående tema bliver den udfordring, den Sorte Død stillede tidens samfund over for. Hvordan spores tabet på måske en halvdel af befolkningen i kilderne, og hvordan kan vi se reaktioner i samfundet på en sådan massedød? Der vil ske en grundig introduktion til de gamle danske kilder og der skal arbejdes med at læse og forstå dem.
Ethvert af modulerne Historisk emne 1, Historisk emne 2, Historisk emne 3 og Valgfrit emne skal føje et kvalitativt nyt aspekt til studiet. Der må således ikke være både tematisk og kronologisk sammenfald mellem nogle af disse studerede emner.
Historisk emne 1 og Historisk emne 2 skal desuden placeres således, at det ene lægger hovedvægten før, og det andet lægger hovedvægten efter 1789. Det ene emne skal lægge hovedvægten på europæisk historie og/eller verdens historie, det andet skal lægge hovedvægten på dansk og/eller nordisk historie.
Den studerende kan først indstille sig til prøverne i Historisk emne 2 og 3, når prøverne i Historisk metode 1 og Historisk emne 1 er beståede.
Bjørn Poulsen
Undervisningen foregår på hold som en dialog mellem underviseren og de studerende.
Undervisningen skal i særlig grad belyse arbejdet med historisk kildemateriale og vil typisk være koncentreret om specialiserede fremstillinger, hvor henvisninger til kildemateriale indgår, samt om selve det primære kildemateriale. Der indgår i undervisningen en orientering om, hvordan man finder frem til relevant kildemateriale i arkiver eller gennem kildepublikationer.
Dansk
onsdag 10-12, lokale 1328/026
fredag 10-12, lokale 1410/044
