[Forside] [Hovedområder] [Perioder] [Udannelser] [Alle kurser på en side]
Ved bedømmelse lægges vægt på i hvilket omfang den studerende
The intention with this advanced course is to teach the students to do "descriptive linguistics" from a pragmatic and a language-in-use perspective and to use this competence to develop scientific, and novel, descriptions of particular linguistic features as they are put to use in everyday life.
The course takes as its point of departure that language is about "How to do things with words" (as Austin 1962 coins it). We will begin by discussing different views on the interface between language use and structure. Then a model for a usage-based, real-time, participant-oriented description of linguistic structure (based on the views in Schegloff 1996; Steensig 2001) will be presented. And the rest of the time, course participants will make concrete analyses and descriptions, resulting in term papers or products, according to the study regulations, which aim at becoming publishable.
BA i Lingvistik eller tilsvarende, inkl. kendskab til lingvistisk pragmatik og/eller konversationsanalyse.
Jakob Steensig
Dette er et forskningskursus, hvilket betyder at studerende efter en kort introduktion fra underviserens side, vil vælge områder og udføre forskningsprojekter om disse. Studerende og underviser vil rapportere tilbage til holdet om deres fremskridt og resultater, hvilket i sidste ende vil føre frem til potentielt publicerbare artikler/opgaver.
Engelsk
Schegloff, Emanuel (1996): "Turn organization: one intersection of grammar and interaction". In: Ochs, Schegloff & Thompson (eds.): Interaction and Grammar. Cambridge: Cambridge University Press, 52-133.
samt forskningsartikler der passer til de valgte forskningsprojekter.
Prøven er fri, skriftlig på max. 40 sider. Emnet aftales i samråd med vejleder.
