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Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der blive lagt vægt på, i hvor høj grad den studerende
· afgrænser det udvalgte emne
· benytter og vurderer relevant sekundærlitteratur
· fremstiller og formidler det udvalgte emne grundigt, systematisk og sammenhængende
· anvender relevante metoder og fagudtryk
· reflekterer over de anvendte metoder
· kan argumentere selvstændigt for den valgte metode
Deutsche Teilung - deutsche Einheit?
Am 3. Oktober 2010 jährt sich der Zusammenschluss von DDR und BRD zum zwanzigsten Mal - Grund genug, die deutsch-deutsche Geschichte nach 1945 und ihre Konsequenzen für die Gegenwart zum Gegenstand dieses Seminars zu machen.
Der erste Teil des Kurses gibt einen Überblick über die Entstehung und Vertiefung der deutschen Teilung, die deutsch-deutschen Beziehungen zwischen 1945 und 1989, den Zusammenbruch des SED-Regimes 1989 sowie die deutsche Einheit 1989/90. Im zweiten Teil werden unter anderem folgende aktuelle Fragen im Mittelpunkt stehen: An welchem Punkt steht der Vereinigungsprozess heute? Welche Konsequenzen hatte die Vereinigung für Ost- und Westdeutschland, in welchem Maße ließen sich Vorstellungen und Wünsche, die man mit der Einheit verband, realisieren, welche Probleme traten und treten auf? Wie gehen verschiedene gesellschaftliche Gruppen heute mit der Erinnerung an die DDR und die Vereinigung um und wie kann eine deutsch-deutsche Geschichtsschreibung überhaupt aussehen?
Ingen
Katja Gorbahn
Undervisningen gennemføres som holdundervisning med diskussion og fremlæggelse af videnskabelige teorier og synspunkter.
Tysk
Edgar Wolfrum: Die Bundesrepublik Deutschland 1949 - 1990 (Gebhardt Handbuch der deutschen Geschichte; zehnte, völlig neu bearbeitete Auflage, Band 23), Stuttgart 2005
Wolfgang Benz / Michael F. Scholz: Deutschland unter alliierter Besatzung 1945 - 1949 (Wolfgang Benz). Die DDR 1949-1990 (Michael F. Scholz) (Gebhardt Handbuch der deutschen Geschichte; zehnte, völlig neu bearbeitete Auflage, Band 22), Stuttgart 2009
Afhængig af studieordning