[Forside] [Hovedområder] [Perioder] [Udannelser] [Alle kurser på en side]
Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der blive lagt vægt på, i hvor høj grad den studerende
- har kendskab til det historiske fagområde
- kan opstille og analysere en problemstilling, der drejer sig om, hvordan fortiden er blevet fortolket og bearbejdet af eftertiden til at fremme en række formål
- kan relatere eksempler på brug af fortiden til såvel den fortid, der henvises til, som til den eftertid, hvor brugen finder sted
Den vestlige kultur har tusindvis af fortider, men af disse er netop middelalderen, dens ideer, institutioner og forestillinger der bevidst og ubevidst gennemtrænger hele vores kultur. Dette udbud vil se på, hvordan og hvorfor middelalderen er blevet brugt af senere tider, både indenfor politik, kunst, kultur og medier. Materialet vi skal arbejde med favner bredt, og indbefatter såvel mere klassiske udtryksformer såsom arkitektur, monumenter, historiemaleri og litteratur, som fotografier, politiske taler, tegneserier, hjemmesider, computerspil og film.
Det teoretiske grundlag for at opnå en dybere forståelse af hvordan historien bliver brugt vil være forskellige kapitler fra Niels Kayser Nielsens nye lærebog til faget suppleret med forskellige andre tekster. Arbejdsformen vil være en blanding af drøftelser af den generelle litteratur og oplæg om udvalgte emner ved studerende, der skal eksemplificere historiebrug. En detaljeret læseplan vil foreligge i januar, men til første gang læses Umberto Ecos essay "Ti måder at drømme om middelalderen på", som vil blive lagt på konferencen.
None
Stefan Pajung
Undervisningen foregår på hold som en dialog mellem underviseren og de studerende, og ikke-skriftlige kilder skal indgå i undervisningen.
Dansk
Et kompendium med tekster til kurset vil være tilgængeligt før semesterstart
