AU kursuskatalog arkiv

Andetsprogspædagogik ( forår 2011 - 15 ECTS )

Rammer for udbud

• Uddannelsessprog: dansk
• Niveau: -
• Semester/kvarter: Forår 2011
• Timer per uge: -
• Deltagerbegrænsning: 30
• Undervisningssted: Århus
• Hovedområde: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole
• Udbud ID: 29389

Formål

Efter gennemført modul kan den studerende på et videnskabeligt grundlag, forstået som et kritisk, systematisk, teoretisk og empirisk funderet grundlag:

• demonstrere overblik over og indsigt i andetsprogspædagogik og undervisningsmetoder med henblik på de forhold, der gør sig gældende i forbindelse med undervisning i dansk som andet- og fremmedsprog for voksne og unge, herunder andetsprogsundervisning der ikke forudsætter skriftkyndighed
• analysere, vurdere og diskutere andetsprogsdidaktik og moderne andetsprogspædagogiske undervisningsmetoder
• demonstrere overblik over og indsigt i samspillet mellem andetsprogspædagogiske teorier og metoder og deres anvendelse i praksis
• analysere, vurdere og diskutere samspillet mellem andetsprogspædagogiske teorier og metoder og deres anvendelse i praksis
• analysere, vurdere og diskutere de rammer som undervisning i dansk som andetsprog er underlagt.

Indhold

Der arbejdes med andetsprogspædagogiske teorier og metoder og implementering heraf i materialer og undervisningspraksis.

Der indgår et feltarbejde, som afsluttes med en rapport på 5-8 sider.

I såvel den teoretiske undervisning som i feltarbejdet indgår analyser af læremidler, undervisningspraksis, evalueringsredskaber mv.

Faglige forudsætninger

-

Underviser

Annonceres senere

Undervisnings- og arbejdsform

Annonceres senere

-

Litteratur

Annonceres senere

Studieordning og bedømmelse

Uddannelsen til underviser i dansk som andet- og fremmedsprog for voksne og unge

• Projekt, bedømt efter 7-skala med ekstern censur
• Skriftlig opgave, bedømt efter 7-skala med ekstern censur
• Synopsis, bedømt efter 7-skala med ekstern censur

Valg mellem fri mundtlig prøve med synopsis, bunden mundtlig prøve med forberedelse, fri skriftlig hjemmeopgave eller som afsluttende projekt hvori der skal inddrages relevante sprogtilegnelsesteorier jf. prøveform 5.

Til fri mundtlig prøve med synopsis og bunden mundtlig prøve opgives 1000 siders metodisk og fagdidaktisk litteratur som skal afspejle områdets bredde, samt minimum 20 normalsiders undervisningsmaterialer eller 10 normalsiders transskriptioner af undervisningssamtaler til analyse, med mindre andet er aftalt med eksaminator. Til fri skriftlig hjemmeopgave og projekt afleveres der ingen opgivelser.