AU kursuskatalog arkiv

Valgfag 1: Viking Age Scandinavia (Sommerskole) ( forår 2011 - 10 ECTS )

Rammer for udbud

• Uddannelsessprog: engelsk
• Niveau: KA
• Semester/kvarter: uge 31-33 2011
• Timer per uge: Fuldtid i perioden
• Deltagerbegrænsning: Max. 30 studerende kan få plads på sommerskolen. Hvis sommerskolen modtager flere ansøgninger, end der er pladser på holdet, vil udvælgelse ske ud fra ansøgerens karaktergennemsnit. Ansøgningsfristen til sommerskolen udløber 15. marts, pladserne vil blive fordelt pr. 1. april. NB: Hvis du allerede har bestået disciplinen: Valgfag 1 kan du ikke deltage i sommerskolen. Sommerskolen er en del af AU Summer University. Få mere information om AU Summer University på http://www.au.dk/en/summeruniversity/ausummeruniversity/   (copy/paste webadressen ind i din browser)
• Undervisningssted: Århus
• Hovedområde: Det Humanistiske Fakultet
• Udbud ID: 30436

Formål

Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der blive lagt vægt på i hvor høj grad den studerende:

• Demonstrerer indsigt i forskellige vidensområder i løsningen af faglige problemstillinger og dermed opnår ny forståelse af et givet arbejdsfelt.
• Evner at belyse et emne fra flere forskellige faglige perspektiver og reflektere over disses betydning for emnets afgrænsning og den producerede viden.

Indhold

Vikingetiden (ca. 700 - 1050 AD) fremstår som en i høj grad formative periode i europæisk historie. I mange forskellige former optræder Skandinaverne pludselig i store dele af den dengang kendte verden: Plyndringstogter langs de Tyske, Franske kyster, Handelsaktiviteter i hele østersøområdet og det nuværende Rusland og Ukraine; erobringen af England og dele af Irland og Skotland, Politiske kontakter og militære konflikter med samtidens stormagter over hele det tidligmiddelalderlige Europa. Med opdagelsen og kolonialisering af Island, Grønland og Amerika, udvider Vikingerne sågar grænserne af den dengang kendte verden. Samtidigt gennemgår samfundene i vikingernes hjemlande (Danmark, Norge og Sverige) en gennemgribende transformationsproces. Denne fører til udvikling af væsentlige institutioner: kongemagt og stater, militære organisation, markedsøkonomi, byer, kristendom etc. På denne måde har Vikingerne efterladt deres tydelige aftryk og været med til at skabe den verden vi lever i den dag i dag, både i Skandinavien og det meste af Europa.

         Vi vil undersøge vikingetiden i Skandinavien som et interdisciplinært forskningsfelt, med særlig fokus på arkæologi og de skriftlige kilder. Kurset lægger vægt på igangværende forskning og inddragelse af aktuelle debatter. Emnerne dækker bl.a. over: social struktur og social forandring, genderstudier, økonomi og handel, kultur, kunst og teknologi, de nye bosættelser i Nordatlanten, bebyggelser og byer, skibe og rejser, runesten og oral tradition, sagaer og mytologi, våben og krigsførelse, religion, tidlig kristendom etc.   

Faglige forudsætninger

En bestået bacheloruddannelse i arkæologi, religionsvidenskab, historie, skandinaviske studier/norse literature eller beslægtede fag

Underviser

Sarah Croix, Andres S. Dobat (koordinator:  farkado@hum.au.dk ), Mads Kähler Holst, Else Roesdahl, m.fl. og gæsteforelæsere

Undervisnings- og arbejdsform

Kurset vil være baseret på en kombination af tematisk organiserede forelæsninger af ledende forskere på feltet og gruppearbejde med øvelser og diskussioner. Formål med øvelserne er at skabe en forståelse for de involverede kildematerialer og brugen af dem. Kurset vil derudover inkludere 'hands-on' demonstrationer af originalgenstande fra vikingetiden og museumsbesøg. En række ekskursioner vil føre deltagerne til vigtige pladser og monumenter.

Engelsk

Litteratur

Vejledende eksempler på relevant litteratur:

• Brink, S. 2009: The Viking world. New York: Routledge.
• Sindbæk, S., 2008a. The Lands of Denemearce: Cultural Differences and Social Networks of the Viking Age in South Scandinavia. Viking and Medieval Scandinavia 4, 169-208.

Studieordning og bedømmelse

Kandidatuddannelsen i middelalder- og renæssancearkæologi

• Fri.hj.opg.ind., bedømt efter Bestået/ikke bestået uden censur

Skriftlig opgave, omfang max. 10 sider.

Nærmere bestemmelser: Skriftlig opgave kan aflægges under
forudsætning af aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende
deltagelse i undervisningen. Ved aktiv forstås, at man deltager
i de med undervisningen forbundne aktiviteter. Med regelmæssig
forstås deltagelse i mindst 75% af de udbudte timer jævnt
fordelt over semestret. Med tilfredsstillende forstås, at man
har opnået det for beståelse af eksamen nødvendige niveau.

Prøven kan aflægges som gruppeprøve med indtil tre deltagere,
hvor hver enkelt deltagers præstation skal kunne bedømmes
individuelt.